stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Stiahnite si
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Kategória: Výskumné projekty mediálnej výchovy

Domovská stránka Category: Výskumné projekty mediálnej výchovy

Príležitosti a riziká používania internetu deťmi – Facebook

25. februára 2016viktoria.kolcako

V období 2011- 2015 sa výskumný tím VÚDPaP pod vedením PhDr.Jarmily Tomkovej venoval analýze príležitostí a rizík, ktoré používanie sociálnych sietí, Facebooku, prináša deťom a adolescentom a ktoré samy aktívne spoluvytvárajú. Dôslednou analýzou dát a disemináciou výsledkov uzatvárajú v decembri 2015 výskumnú úlohu DETI A ADOLESCENTI V PROSTREDÍ SOCIÁLNYCH SIETÍ. Vo februári 2016 tím zverejňuje publikáciu, ktorá zhrňuje väčšinu prierezových…

Výsledky projektu Erasmus Plus o mediálnej výchove na stredných školách

16. októbra 2015viktoria.kolcako

Päť európskych škôl na čele so slovenskou strednou školou SPŠ Svidník v rámci projektu Erasmus plus zrealizovalo v minulom školskom roku prieskum týkajúci sa mediálnej výchovy na stredných školách. O tomto projekte, ktorého iniciátorom je práve SPŠ Svidník, sme informovali na stránke medialnavychova.sk v marci 2015. Prieskumu sa zúčastnilo 100 respondetov z každej zúčastnenej krajiny, spolu 500 študentov…

Štátny pedagogický ústav preskúma uplatňovanie mediálnej výchovy na základných školách

12. septembra 2015viktoria.kolcako

Štátny pedagogický ústav sa rozhodol preskúmať uplatňovanie mediálnej výchovy vo vzdelávaní na základných školách. Do prieskumu sa majú zapojiť učitelia a učiteľky základných škôl vyplnením dotazníka.  Cieľom dotazníkového prieskumu je objasnenie podmienok efektívneho uplatňovania mediálneho vzdelávania v školskom prostredí. Pripravený dotazník je rozdelený do štyroch častí, ktoré sa zameriavajú na to, aké “mediálne cesty” učitelia…

Mediálnu akadémiu seniorov a tínedžerov podporila nadácia Evens Foundation

3. októbra 2014viktoria.kolcako

Belgická nadácia Events Foundation finančne zastrešila projekt Junior and Senior Academy (JASA). Cieľom Mediálnej akadémie je cez zvyšovanie povedomia o kritickom a zodpovednom používaní rôznych druhov médií posilniť medzigeneračné vzťahy medzi starými rodičmi a ich vnúčatami. “Sme veľmi radi, že sme získali finančné prostriedky na ďalší ročník Mediálnej akadémie. Po úspešnom pilotnom testovaní sa nám…

Na Slovensku sa podarilo prvý raz zmapovať stav mediálnej výchovy na základných a stredných školách

24. januára 2014viktoria.kolcako

Od školskej reformy v rokoch 2008-2009 sa mediálna výchova stala povinnou súčasťou vzdelávania na základných a stredných školách, doteraz však neexistoval výskum, ktorý by zmapoval do akej miery sa školám podarilo túto tému začleniť do svojich vzdelávacích programov.  Aj to bolo jedným z dôvodov, prečo sa rozhodli členovia Medzinárodného centra pre mediálnu gramotnosť IMEC pri Fakulte…

FMK spustila projekt na zmapovanie stavu úrovne mediálnej gramotnosti na Slovensku

6. novembra 2013viktoria.kolcako

Katedra mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácie v Trnave začala realizovať v októbri dvojročný projekt, ktorého celý názov je Implementácia kvantitatívnych a kvalitatívnych výskumných stratégií monitorovania a evaluácie úrovne mediálnej gramotnosti v Slovenskej republike. Ide o jedinečný a na Slovensku prvý výskumný projekt tohto druhu. “Neustály vývoj médií a nových komunikačných technológií kladie zvýšené nároky na…

Vyšla nová publikácia o vzoroch mládeže

23. septembra 2013viktoria.kolcako

Ktorým vzorom z médií mladí ľudia najviac dôverujú? Čo si myslia o politikoch a ako vnímajú svojich rodičov? Ako vzory ovplyvňujú výber ich budúceho povolania? Aj na tieto otázky sa snaží odpovedať monografia Nové vzory mládeže v kontexte mediálnej komunikácie.  Autormi publikácie sú dekanka Fakulty masmediálnej komunikácie Dana Petranová a Norbert Vrabec, vedúci Katedry mediálnej výchovy…

Otestujte si úroveň svojej mediálnej gramotnosti

11. júna 2013viktoria.kolcako

Zúčastnite sa na výskume, ktorý vykonáva doktorand  na Katedre žurnalistiky Filozofickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku.  Účelom tohto výskumu, ktorý je súčasťou väčšej štúdie, je meranie úrovne mediálnej gramotnosti adolescentov a dospievajúcich. Vyplnenie tohto dotazníka trvá približne 25 minút. Postupne Vám ponúkne otázky, ktoré pomôžu určiť Vašu mediálnu gramotnosť. Formou zábavného kvízu získate možnosť odmerať si svoju mediálnu gramotnosť. Výsledok sa zobrazí na…

V rebríčku rizikových platforiem vedú stránky na zdieľanie videí

6. februára 2013viktoria.kolcako

Čo považujú za najväčšie riziko internetu samotné deti? Stránky, kde sa zdieľajú videá ako napr. YouTube. To je jedným z hlavných záverov v novej správe projektu EU Kids Online III, ktorý na na Slovensku realizuje Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie. Správa, ktorú ústav publikoval pri príležitosti Dňa bezpečného internetu 2013, prezentuje, ako samotné deti…

Zraniteľnosť detí “offline” a “online” je úzko prepojená

10. januára 2013viktoria.kolcako

Nové zistenia EU Kids Online naznačujú, že deti s psychickými problémami sú rovnako menej odolné aj online- situácie v prostredí internetu ich znepokojujú častejšie a intenzívnejšie. Navyše, namiesto toho, aby sa náročnú situáciu pokúsili aktívne zvládnuť, častejšie reagujú pasívne. EU Kids Online preverovalo tri online riziká: vystavenie sa detí sexuálnym obsahom na internete, kyberšikanovanie a…

Navigácia v článkoch

1 2 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri




© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.