Dňa 20. mája 2025 sa dr. Vladimíra Hladíková z Katedry mediálnej výchovy zúčastnila Veľtrhu mediálneho vzdelávania 2025, ktorý sa konal v Národnej technickej knižnici v Prahe. Podujatie s medzinárodnou účasťou organizované programom Jeden svět na školách (JSNS) patrí medzi najvýznamnejšie odborné stretnutia zamerané na rozvoj mediálnej a digitálnej gramotnosti v Českej republike. V rámci odbornej časti programu absolvovala…
V období 2011- 2015 sa výskumný tím VÚDPaP pod vedením PhDr.Jarmily Tomkovej venoval analýze príležitostí a rizík, ktoré používanie sociálnych sietí, Facebooku, prináša deťom a adolescentom a ktoré samy aktívne spoluvytvárajú. Dôslednou analýzou dát a disemináciou výsledkov uzatvárajú v decembri 2015 výskumnú úlohu DETI A ADOLESCENTI V PROSTREDÍ SOCIÁLNYCH SIETÍ. Vo februári 2016 tím zverejňuje publikáciu, ktorá zhrňuje väčšinu prierezových…
Päť európskych škôl na čele so slovenskou strednou školou SPŠ Svidník v rámci projektu Erasmus plus zrealizovalo v minulom školskom roku prieskum týkajúci sa mediálnej výchovy na stredných školách. O tomto projekte, ktorého iniciátorom je práve SPŠ Svidník, sme informovali na stránke medialnavychova.sk v marci 2015. Prieskumu sa zúčastnilo 100 respondetov z každej zúčastnenej krajiny, spolu 500 študentov…
Štátny pedagogický ústav sa rozhodol preskúmať uplatňovanie mediálnej výchovy vo vzdelávaní na základných školách. Do prieskumu sa majú zapojiť učitelia a učiteľky základných škôl vyplnením dotazníka. Cieľom dotazníkového prieskumu je objasnenie podmienok efektívneho uplatňovania mediálneho vzdelávania v školskom prostredí. Pripravený dotazník je rozdelený do štyroch častí, ktoré sa zameriavajú na to, aké „mediálne cesty“ učitelia…
Belgická nadácia Events Foundation finančne zastrešila projekt Junior and Senior Academy (JASA). Cieľom Mediálnej akadémie je cez zvyšovanie povedomia o kritickom a zodpovednom používaní rôznych druhov médií posilniť medzigeneračné vzťahy medzi starými rodičmi a ich vnúčatami. „Sme veľmi radi, že sme získali finančné prostriedky na ďalší ročník Mediálnej akadémie. Po úspešnom pilotnom testovaní sa nám…
Od školskej reformy v rokoch 2008-2009 sa mediálna výchova stala povinnou súčasťou vzdelávania na základných a stredných školách, doteraz však neexistoval výskum, ktorý by zmapoval do akej miery sa školám podarilo túto tému začleniť do svojich vzdelávacích programov. Aj to bolo jedným z dôvodov, prečo sa rozhodli členovia Medzinárodného centra pre mediálnu gramotnosť IMEC pri Fakulte…
Katedra mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácie v Trnave začala realizovať v októbri dvojročný projekt, ktorého celý názov je Implementácia kvantitatívnych a kvalitatívnych výskumných stratégií monitorovania a evaluácie úrovne mediálnej gramotnosti v Slovenskej republike. Ide o jedinečný a na Slovensku prvý výskumný projekt tohto druhu. „Neustály vývoj médií a nových komunikačných technológií kladie zvýšené nároky na…
Ktorým vzorom z médií mladí ľudia najviac dôverujú? Čo si myslia o politikoch a ako vnímajú svojich rodičov? Ako vzory ovplyvňujú výber ich budúceho povolania? Aj na tieto otázky sa snaží odpovedať monografia Nové vzory mládeže v kontexte mediálnej komunikácie. Autormi publikácie sú dekanka Fakulty masmediálnej komunikácie Dana Petranová a Norbert Vrabec, vedúci Katedry mediálnej výchovy…
Zúčastnite sa na výskume, ktorý vykonáva doktorand na Katedre žurnalistiky Filozofickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku. Účelom tohto výskumu, ktorý je súčasťou väčšej štúdie, je meranie úrovne mediálnej gramotnosti adolescentov a dospievajúcich. Vyplnenie tohto dotazníka trvá približne 25 minút. Postupne Vám ponúkne otázky, ktoré pomôžu určiť Vašu mediálnu gramotnosť. Formou zábavného kvízu získate možnosť odmerať si svoju mediálnu gramotnosť. Výsledok sa zobrazí na…
Čo považujú za najväčšie riziko internetu samotné deti? Stránky, kde sa zdieľajú videá ako napr. YouTube. To je jedným z hlavných záverov v novej správe projektu EU Kids Online III, ktorý na na Slovensku realizuje Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie. Správa, ktorú ústav publikoval pri príležitosti Dňa bezpečného internetu 2013, prezentuje, ako samotné deti…
