 |
prof. Mgr. Norbert Vrabec, PhD.
Norbert Vrabec je profesorom na Katedre mediálnej výchovy a riaditeľom Centra mediálnej gramotnosti (IMEC). Vo svojej výskumnej činnosti sa zameriava na mediálnu gramotnosť, mediálne kompetencie, mediálny výskum, kritické myslenie, digitálne médiá a využitie AI v komunikačných štúdiách a vzdelávaní. Podieľa sa na viacerých medzinárodných projektoch v oblasti mediálnych štúdií. Je spoluautorom knihy Public Policies in Media and Information Literacy in Europe (Abingdon, Routledge, 2017) V rokoch 2020-2023 bol členom výskumného tímu a podieľal sa na medzinárodnom výskumnom projekte Horizont 2020 s názvom „Critical Exploration of Media-Related Risks and Opportunities for Deliberative Communication: Development Scenarios of the European Media Landscape“. Podieľa sa aj na viacerých ďalších medzinárodných projektov v oblasti médií a mediálnej gramotnosti. |
 |
doc. PhDr. Viera Kačinová, PhD.Docentka Viera Kačinová pôsobí na Katedre mediálnej výchovy od roku 2011 ako zástupkyňa vedúceho katedry. Dlhodobo sa venuje vedeckovýskumnej činnosti v oblasti mediálnej výchovy, mediálnych kompetencií, axiologických a ekologických aspektov využívania médií. Pôsobila ako výskumníčka a koordinátorka projektov z mediálnej výchovy na ŠPÚ súvisiacich s jej implementáciou do škôl. Bola členkou expertnej skupiny MK SR na prípravu Koncepcie mediálnej výchovy v kontexte celoživotného vzdelávania (2009). Je súčasťou IMEC – Medzinárodného centra mediálnej gramotnosti pri FMK UCM, platformy Mediálna gramotnosť+ Rady pre mediálne služby, členkou predstavenstva medziuniverzitnej euro-americkej výskumnej siete o mediálnych kompetenciách pre občianstvo – Alfamed a koordinátorkou za Slovensko. Oblasti záujmu: mediálna výchova, mediálne kompetencie, mediálna gramotnosť, axiológia a ekológia využívania médií, dezinformácie. |
 |
Mgr. Klára ZubkováKlára Zubková je doktorandkou na Katedre mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave. Vo svojom výskume sa zameriava na umelú inteligenciu a dezinformácie, rozvoj kritického myslenia, mediálnu gramotnosť a mediálnu výchovu, ako aj na vzdelávacie hry. Zároveň je editorkou v časopise Media Literacy and Academic Research. |
 |
Mgr. Andrej Brník, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie so zameraním na masmediálnu komunikáciu. V súčasnosti pôsobí ako odborný asistent na katedre mediálnej výchovy. Jeho vedecké práce sa orientujú najmä na problematiku deti a médiá, ochrana pred televíznym programom. Podieľa sa na propagácii fakulty a univerzity. Spoločne s inými študentmi vedie fakultné rádio Aetter. Vedie semináre zamerané na rozhlasovú tvorbu a elektronické médiá. |
 |
Mgr. Slávka Gracová, PhD.Doktorka Gracová je absolventka masmediálnej komunikácie na FMK UCM a doktorandské štúdium absolvovala v programe marketingová komunikácia s témou dizertačnej práce Imidž vzdelávacej inštitúcie a spôsoby jeho budovania. V súčasnosti pôsobí ako odborná asistentka na katedre mediálnej výchovy.
Spolu s kolegami organizuje fakultné podujatia ako FMK Welcome day určený pre prvákov bakalárkseho štúdia, Deň otvorených dverí FMK zameraný na uchádzačov o štúdium a FMK day, deň, ktorý organizujú učitelia pre študentov. Aktuálne pôsobí ako projektová manažérka v Kreatívnom centre Skladová. Podieľa sa na tvorba fakultného podcastu FMK Insights.
Vyučuje audiovizuálnu tvorbu, elektronické médiá a filmovú a televíznu tvorbu pre deti a mládež.
|
 |
Mgr. Monika Prostináková Hossová, PhD.Monika Prostináková Hossová pôsobí na Katedre mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave ako odborná asistentka, tajomníčka katedry a zástupkyňa šéfredaktora vedeckého časopisu Media Literacy and Academic Research. Vo svojej výskumnej činnosti sa venuje problematike mediálnej výchovy, zvyšovaniu mediálnej gramotnosti v kontexte celoživotného vzdelávania a fenoménom postfaktickej spoločnosti (dezinformácie a falošné správy). Vyučuje predmety teória a dejiny mediálnej komunikácie, propedeutika mediálnych štúdií, žurnalistické žánre, kreatívne písanie, mediálne kompetencie a seminár k záverečnej práci. |
 |
Mgr. Martin Graca, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie UCM v Trnave v študíjnom programe masmediálne štúdiá. Počas doktorandského štúdia pracoval na téme dizertačnej práce s názvom Mobilné aplikácie a ich využitie v kontexte nových vzdelávacích trendov a prístupov. V súčasnosti sa podieľa na fakultných podujatiach pre študentov a uchádzačov o štúdium na FMK UCM, napr. Deň otvorených dverí FMK, FMK Welcome day a FMK day. Podieľa sa na tvorbe fakultného podcastu FMK Insights. Venuje sa grafickému dizajnu a AI.
Vyučuje audiovizuálne praktikum a audiovizuálnu a multimediálnu tvorbu pre marketingovú prax.
|
 |
Mgr. Marija Hekelj, PhD.Vyštudovala žurnalistiku na Katolíckej univerzite v Ružomberku. V súčasnosti v štúdiu pôsobí ako odborná asistentka na Katedre mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácii Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Vo svojej dizertačnej práci sa venovala Globalizačným trendom v televíznej tvorbe pre deti a mládež. Vyučuje predmety Žurnalistické žánre a Globalizácia médií a mediálneho priemyslu.
|
 |
Mgr. Ján Proner, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie so zameraním na masmediálnu komunikáciu. V súčasnosti v štúdiu pokračuje ako denný doktorand na Katedre mediálnej výchovy. Jeho dizertačná práca je zameraná na problematiku dátovej žurnalistiky a vizualizáciu dát. V rámci propagácie fakulty tvorí grafický obsah, animácie a video produkciu. S tým sú spojené aj jeho semináre a predmety: Animácia v počítačových hrách(TEDI), teória a prax animátorskej tvorby a počítačová grafika (AMES).
|
 |
Mgr. Ľubica Janáčková, PhD.Bakalársky stupeň štúdia v odbore masmediálna komunikácia absolvovala na FMK UCM v Trnave. Na FiF UK vyštudovala magisterský stupeň štúdia v študijnom programe žurnalistika. Počas štúdia absolvovala zahraničné mobility na University of Warsaw (Poľsko) a v Chorvátsku na University of Dubrovnik, kde pracovala v univerzitnom rádiu UNIDU. Popri štúdiu získavala skúsenosti aj v ČT TS Ostrava v oblasti dramaturgie televíznych projektov v tvorcovskej skupine. Od roku 2018 pracuje ako regionálna redaktorka v Slovenskom rozhlase, v Rádiu Regina Západ. V dizertačnej práci, ktorú obhájila v roku 2021 sa venovala konceptu learning-by-doing a jeho aplikácii v kontexte mediálnej výchovy. Venuje sa príprave a školeniu študentstva, ktoré tvorí mediálne obsahy v študentských médiách: Rádiu Aetter a FMK TV. V rámci projektovej a publikačnej činnosti sa zameriava na rozhlasové vysielanie, študentské rozhlasové vysielanie, aplikáciu umelej inteligencie vo vysielaní, študentským a školským médiám. Je spoluautorkou publikácií Rozhlasová reportáž, Rozhlasová tvorba a prax, Sprievodca študentskou televíznou tvorbou a Ako na mediálne výstupy: praktická príručka pre začínajúcich novinárov. Prednášala na zahraničných univerzitách v Chorvátsku, Španielsku a Malajzii.
|
 |
PhDr. Vladimíra Hladíková, PhD., MBA
Pôsobí ako odborná asistentka na Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave, kde absolvovala magisterské štúdium, v roku 2017 úspešne ukončila rigorózne konanie a v roku 2018 doktorandské štúdium v študijnom programe masmediálna komunikácia. Je sú- časne aj absolventkou postgraduálneho štúdia v odbore Executive Management na EDU Effective Business School. V rámci vedeckej činnosti sa venuje problematike nových a digitálnych médií, predovšetkým internetu, sociálnym médiám a ich komplexnému vplyvu na rozličné sféry života. Orientuje sa aj na skúmanie kognitívnych zmien a iných súvisiacich procesov determinovaných používaním digitálnych médií. Zaoberá sa reflexiou vplyvu a využitia informačných a komunikačných technológií vo vzdelávaní, pozornosť venuje aj problémom informačnej a vzdelanostnej spoločnosti. Osobitne kladie dôraz na témy týkajúce sa príležitostí a najmä rizík komunikácie vo virtuálnom prostredí, ako aj možností aktívnej ochrany voči týmto javom a otázkam bezpečného a zodpovedného používania médií.
Svoj vedecký i osobný záujem reflektuje v interdisciplinárnom prístupe ku skúmaniu uvedených fenoménov. Úspešne viedla projekt Kultúrnej a edukačnej grantovej agentúry Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR a Slovenskej akadémie vied s názvom Riziká a príležitosti (online) vzdelávania v čase technologickej interferencie (2023-2025) a je členkou riešiteľských kolektívov viacerých domácich aj medzinárodných vedeckých projektov. Súčasne je autorkou a spoluautorkou viacerých vedeckých prác, recenzovaných vedeckých štúdií a iných vedeckých, pedagogických a odborných výstupov.
Je súčasťou redakčnej rady vedeckých časopisov European Journal of Media, Art & Photography a Media Literacy and Academic Research registrovaných v medzinárodne uznávaných databázach, ako i členkou expertnej skupiny pre Národnú koncepciu ochrany detí v digitálnom priestore kreovanej Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny SR a je členkou platformy Mediálna gramotnosť+ pôsobiacej pod Radou pre mediálne služby SR. Okrem vedecko-pedagogickej činnosti aktívne spolupracuje s viacerými profesijnými organizáciami, kde zastáva rolu mentorky, členky expertných komisií a hodnotiteľky mediálnych výstupov najmä v oblastiach mediálnej ekológie, mediálnej etiky a online bezpečnosti.
|