 |
doc. Mgr. Norbert Vrabec, PhD. mim. prof.
Pôsobí ako vedúci Katedry mediálnej výchovy na Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda a riaditeľ IMEC – Centra mediálnej gramotnosti. Dlhodobo sa zaoberá výskumom vzťahu mládeže a médií, mediálnou gramotnosťou a mediálnou výchovou – napr. Mládež a médiá (2008), On-line Generácia (2009), Nové vzory mládeže(2011-2013). Je spoluautorom vzdelávacieho programu Kvalifikačné štúdium predmetu mediálna výchova pre učiteľov stredných škôl. V súčasnosti sa podieľa na realizácii viacerých výskumných projektov v oblasti mediálnej gramotnosti a na rozvojových projektoch Európskeho sociálneho fondu. |
 |
doc. PhDr. Viera Kačinová, PhD.Bola autorkou a zodpovednou riešiteľkou výskumno-vývojových projektov z mediálnej výchovy na Štátnom pedagogickom ústave, ktoré súviseli so začlenením mediálnej výchovy do obsahu školského vzdelávania. Je autorkou Koncepcie začlenenia mediálnej výchovy ako inovatívneho prvku do systému formálneho vzdelávania na úrovni základného a stredného stupňa vzdelávania. Na fakulte vyučuje predmety Médiá a životný štýl, Teória učenia o médiách, Antropológia médií a Etika v médiách. Podieľala sa na výskumnom projekte Zmapovanie súčasného stavu zavedenia mediálnej výchovy na stredných a základných školách, ktorý zrealizoval IMEC v rokoch 2011-2012. |
 |
Mgr. Mária Kusá, PhD.Pôsobí ako odborná asistenta na FMK a tajomníčka Katedry mediálnej výchovy. V rámci Centra mediálnej gramotnosti sa venuje najmä edičnej činnosti, koordinácii vzdelávacích aktivít a špecializovanej knižnice odbornej literatúry IMEC. Bola lektorkou vzdelávacieho programu Kvalifikačné štúdium predmetu mediálna výchova pre učiteľov stredných škôl. Na FMK UCM vyučuje predmety autorské literárne praktikum, žurnalistické žánre, tréning kritického tvorivého myslenia. Študovala žurnalistiku na UKF v Nitre a na Trnavskej univerzite obhájila dizertačnú prácu Prvky mediálnej výchovy vo vyučovaní materinského jazyka na druhom stupni základných škôl a na stredných školách. |
 |
Mgr. Andrej Brník, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie so zameraním na masmediálnu komunikáciu. V súčasnosti pôsobí ako odborný asistent na katedre mediálnej výchovy. Jeho vedecké práce sa orientujú najmä na problematiku deti a médiá, ochrana pred televíznym programom. Podieľa sa na propagácii fakulty a univerzity. Spoločne s inými študentmi vedie fakultné rádio Aetter. Vedie semináre zamerané na rozhlasovú tvorbu a elektronické médiá. |
 |
Mgr. Slávka Gracová, PhD.Vyštudovala masmediálnu komunikáciu na FMK UCM a doktorandské štúdium absolvovala v programe marketingová komunikácia s témou dizertačnej práce Imidž vzdelávacej inštitúcie a spôsoby jeho budovania. V súčasnosti pôsobí ako odborná asistentka na katedre mediálnej výchovy.
Podieľa na fakultných podujatiach pre študentov a uchádzačov o štúdium na FMK UCM, napr. Deň otvorených dverí FMK či Road Trip FMK a je členkou propagačnej skupiny Fakulty masmediálnej komunikácie, ktorá stojí za kampaňou Buďhrdinom.sk. Vyučuje audiovizuálnu tvorbu a filmovú a televíznu tvorbu pre deti a mládež. |
 |
Mgr. Monika Prostináková Hossová, PhD.Je absolventskou študijného programu masmediálna komunikácia na Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave vo všetkých troch stupňoch štúdia. V súčasnosti pôsobí ako odborná asistentka a zastupujúca tajomníčka Katedry mediálnej výchovy FMK UCM v Trnave. Vo svojej práci sa venuje rozvoju mediálnej, informačnej a digitálnej gramotnosti prostredníctvom nových médií a informačných a komunikačných technológií. Vyučuje predmety Propedeutika mediálnej výchovy, Seminár k záverečnej práci a Mediálna výchova. Spravuje stránku medialnavychova.sk a je zástupkyňou šéfredaktora vedeckého časopisu Media Literacy and Academic Research. |
 |
Mgr. Martin Graca, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie UCM v Trnave v študíjnom programe masmediálne štúdiá. Počas doktorandského štúdia pracoval na téme dizertačnej práce s názvom Mobilné aplikácie a ich využitie v kontexte nových vzdelávacích trendov a prístupov. V súčasnosti sa podieľa na fakultných podujatiach pre študentov a uchádzačov o štúdium na FMK UCM, napr. Deň otvorených dverí FMK, Welcomeday, Road Trip FMK a FMK day. Je členom propagačnej skupiny Fakulty masmediálnej komunikácie. Vyučuje audiovizuálnu tvorbu, filmovú a televíznu tvorbu pre deti a mládež, základy multimediálnej komunikácie a digitálne médiá. |
 |
Mgr. Marija Hekelj, PhD.Vyštudovala žurnalistiku na Katolíckej univerzite v Ružomberku. V súčasnosti v štúdiu pôsobí ako odborná asistentka na Katedre mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácii Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Vo svojej dizertačnej práci sa venovala Globalizačným trendom v televíznej tvorbe pre deti a mládež. Vyučuje predmety Žurnalistické žánre a Globalizácia médií a mediálneho priemyslu.
|
 |
Mgr. Ján Proner, PhD.Vyštudoval Fakultu masmediálnej komunikácie so zameraním na masmediálnu komunikáciu. V súčasnosti v štúdiu pokračuje ako denný doktorand na Katedre mediálnej výchovy. Jeho dizertačná práca je zameraná na problematiku dátovej žurnalistiky a vizualizáciu dát. V rámci propagácie fakulty tvorí grafický obsah, animácie a video produkciu. S tým sú spojené aj jeho semináre a predmety: Animácia v počítačových hrách(TEDI), teória a prax animátorskej tvorby a počítačová grafika (AMES).
|
 |
Mgr. Ľubica Bôtošová, PhD.Bakalársky stupeň štúdia v odbore masmediálna komunikácia absolvovala na FMK UCM. Celé tri roky bola aktívnou členkou rádia Aetter. Na FiF UK vyštudovala magisterský stupeň štúdia v študijnom programe žurnalistika. Počas štúdia absolvovala zahraničné mobility na University of Warsaw (Poľsko) a v Chorvátsku na University of Dubrovnik, kde pracovala v univerzitnom rádiu UNIDU. Popri štúdiu získavala skúsenosti aj v ČT TS Ostrava v oblasti dramaturgie televíznych projektov v tvorcovskej skupine. Pracovala v Rádiu Viva a v Rádiu Regina. V dizertačnej práci, ktorú obhájila v roku 2021 sa venovala konceptu learning-by-doing a jeho aplikácii v kontexte mediálnej výchovy.
|
 |
PhDr. Vladimíra Hladíková, PhD.
Vladimíra Hladíková je absolventom Fakulty masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Témou jej dizertačnej práce bol vplyv internetovej komunikácie na súčasné vzdelávanie. V rámci vedeckej činnosti svoj záujem orientuje na problematiku nových a digitálnych médií, predovšetkým na internet a jeho vplyv na rozličné oblasti života, edukáciu a myslenie človeka, ako i na kognitívne zmeny a iné procesy, ktoré médium internetu prináša. Venuje sa aj reflexii vplyvu a využitia informačných a komunikačných technológií vo vzdelávaní či informačnej a vzdelanostnej spoločnosti. Skúma aj rozličné aspekty internetu, jeho pozitívne stránky a najmä riziká, ktoré prináša a možnosti, ako sa pred nimi aktívne chrániť. Svoj vedecký i osobný záujem reflektuje vo viacerých vedných disciplínach, ako napríklad kulturológii, filozofii, antropológii, sociológii, psychológii, právnickej oblasti, etike a estetike. Je riešiteľkou viacerých vedeckých projektov v oblasti médií, digitálnej komunikácie a mediálnej výchovy a členkou redakčných rád vedeckých periodík Media Literacy and Academic Research a Europen Journal of Media, Art and Photography.
|