stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Študentské eseje: Ovládajú nás reklamy? Ako marketing nenápadne mení naše myslenie

30. marca 2026Monika Hossova

Reklamy sú dnes všade okolo nás, v mobile na internete ale aj na ulici a aj keď ich často nevnímame, dokážu nás ovplyvniť viac ako by sme si mysleli. Čoraz ťažšie sa rozlišuje kde končí bežný obsah a kde sa začína reklama najmä pre mladých ľudí. Práve preto je dôležité rozumieť tomu ako reklama funguje a pristupovať k nej kriticky lebo si pre nás často drží miesto tam kde by sme to ani nečakali.

Reklama ako náš sociálny kyslík

Mladí ľudia dnes narážajú na reklamu prakticky všade, na YouTube, Instagrame, v hrách, aplikáciách, ale aj v televízii, rádiu či na billboardoch. Reklama už nie je len jeden typ obsahu, ale celý prepojený systém, ktorý často splýva s tým, čo sledujeme bežne, a objavuje sa aj tam, kde by sme ju vôbec nečakali. Práve preto ju buď prestávame vnímať, alebo na nás pôsobí oveľa viac, než si uvedomujeme.

Ako reklama ovplyvňuje naše myslenie

Reklamy nefungujú len cez informácie, ale hlavne cez emócie. Používajú farby, hudbu, príbehy či známe tváre, aby si získali našu pozornosť a vytvorili v nás určitý pocit. Často ide o jednoduchý mechanizmus, reklama vyvolá emóciu (napr. radosť, túžbu, pocit úspechu), túto emóciu spojí s konkrétnym produktom a opakovaním sa toto spojenie posilňuje. Výsledok? Produkt si začneme spájať s dobrým pocitom, aj keď spolu reálne nesúvisia.

Akcia! Ticho zdarma

Jedným z najväčších vplyvov reklám je to, že dokážu vytvárať túžby. Niečo, čo sme predtým nepotrebovali, zrazu začneme považovať za nutnosť. Typický príklad sú technológie: nový mobil vyzerá „lepšie“, reklama zdôrazňuje malé no drahé vylepšenia dá nám pocit, že ho potrebujeme. V realite sa však často veľa nemení, ide skôr o marketing než o skutočný pokrok. Podľa Kotlera (1997) reklama síce nemusí vždy vytvoriť potrebu, ale dokáže podporiť materializmus, teda dôraz na veci a vlastníctvo namiesto iných hodnôt.

Skrytá reklama a influenceri

Dnes už reklama nie je len klasický spot v televízii. Veľkú rolu zohráva tzv. skrytý marketing. Patria sem napríklad influenceri, ktorí propagujú produkty, produkt placement vo videách alebo filmoch a partnerstvá so značkami. Problém je, že tieto formy reklamy často nepôsobia ako reklama. Pôsobia prirodzene, dôveryhodne a osobne. Mladý človek tak môže mať pocit, že ide o úprimné odporúčanie, aj keď ide o platenú spoluprácu.

Vplyv na správanie a psychiku

Reklama neovplyvňuje len to, čo kupujeme, ale aj to, ako premýšľame a čo považujeme za dôležité. Medzi hlavné dopady patria: impulzívne rozhodovanie, tlak na vzhľad a životný štýl, porovnávanie sa s nereálnymi ideálmi či zvýšený dôraz na materiálne veci. Výskumy ukazujú, že najmä deti a mladí ľudia sú voči reklame zraniteľnejší, pretože si ešte neuvedomujú jej mechanizmy (Slater, 2004).

Prečo je mediálna gramotnosť dôležitá

Najlepšou obranou proti vplyvu reklamy nie je jej úplné odstránenie, ale pochopenie. Mediálna gramotnosť znamená vedieť rozpoznať reklamu, chápať jej cieľ (presvedčiť, nie informovať) a kriticky premýšľať o obsahu. Pomáha nám uvedomiť si, že reklama často ukazuje veci lepšie, než v skutočnosti sú.

Ako znížiť jej vplyv

Reklamám sa nedá úplne vyhnúť ale ich vplyv vieme obmedziť. Pomôcť môže napríklad vypnutie personalizovaných reklám, používanie adblocku, obmedzenie času na sociálnych sieťach alebo vedomé rozhodovanie pri nákupoch. Najdôležitejšie je uvedomiť si, že nie všetko čo vidíme naozaj potrebujeme a niekedy je to proste vo hviezdach čo nás osloví a čo nie.

Marketingové reklamy majú veľký vplyv na bežného mediálneho konzumenta často väčší než si uvedomujeme. Pôsobia nenápadne cez emócie a dokážu ovplyvniť naše rozhodnutia aj hodnoty. Neznamená to že reklama je automaticky zlá. Problém vzniká vtedy keď ju prijímame bez premýšľania. Práve preto je dôležité rozvíjať mediálnu gramotnosť a naučiť sa reklamy vnímať kriticky. Stačí malá zmena viac si všímať čo sledujeme a prečo. Vďaka tomu si môžeme zachovať väčšiu kontrolu nad vlastnými rozhodnutiami.

Zdroje:

MediaParents. (n.d.). Ako reklama ovplyvňuje naše správanie. https://mediaparents.eu/sk/c4-2?view=article&id=656

Paneurópska vysoká škola. (n.d.). Ako reklama ovplyvňuje nás – spotrebiteľov. https://www.paneurouni.com/blog/ako-reklama-ovplyvnuje-nas-spotrebitelov/

IPPR. (n.d.). Spoločenské dôsledky masovej reklamy. https://ippr.sk/s/147-spolocenske-dosledky-masovej-reklamy

Kotler, P. (1997). Marketing management (9th ed.). Prentice Hall.

Slater, M. D. (2004). Integrating application of media effects, persuasion, and behavior change theories to communication campaigns: A stages-of-change framework. Health Communication, 16(2), 199–214. https://doi.org/10.1207/S15327027HC1104_2

Autor: Jakub Turek

Related Articles

Študentské eseje: Žijeme ešte realitu alebo už len algoritmus?

30. marca 2026Monika Hossova

Študentské eseje: Život pod tlakom lajkov

30. marca 2026Monika Hossova

Študentská esej: Závislosť na dopamíne – prečo sme závislí na sociálnych sieťach a čo s tým môžeme urobiť? 

22. marca 2025Monika Hossova


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.