Projekt „Díky moc“ spustil súťaž o najlepší školský časopis. Prihlasovanie projektov je otvorené do 30.júna 2015 a hlasovať môžete aj vy, prostredníctvom online hlasovania na www.dikymoc.sk. Portál „Díky moc“ odštartoval začiatkom júna hlasovanie za NAJ online školské časopisy v prvom ročníku súťaže „Mladí reportéri“. Záujem o súťaž bol prekvapivo veľký, a preto sa organizátori z neziskovej organizácie Šedý medveď,…
Organizácia Evens Foundation vo svojej publikácii Media Literacy in Europe: Inspiring ways to involve parents informovala o prvom ročníku Junior and Senior Academy (JASA), ktorá sa uskutočnila minulý rok v priestoroch Fakulty masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave (FMK UCM). Článok si môžete prečítať na stranách 59 – 61. Prvý ročník JASA…
Pri príležitosti Medzinárodného dňa detí pripravila Fakulta masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave Detskú mediálnu školu. Niekoľko žiakov Gymnázia Angely Merici v Trnave strávilo deň v priestoroch fakulty nakrúcaním krátkeho detektívneho filmu a rôznymi ďalšími zaujímavými aktivitami. Cieľom prvého ročníka Detskej mediálnej školy bolo oboznámiť zúčastnených žiakov s novými mediálnymi technológiami, predstaviť…
Nezisková organizácia Mladý pes odštartovala jedinečný webový portál o detských videohrách. Stránka vlcata.sk pomôže predovšetkým rodičom zorientovať sa v problematike videohier a budú pravidelne prinášať na túto tému názory odborníkov. Web sa zameriava na videohry určené deťom vo veku 2 – 13 rokov, ktoré majú potenciál deti vzdelávať a rozvíjať ich tvorivosť. Na obsahu webu spolupracuje…
Tri rozprávky z detskej knihy Ako Červená Čiapočka noviny čítala upravila študentka Alena Bartková v rámci svojej bakalárskej práce pod vedením Mgr. Andreja Brníka do rozhlasovej podoby: Ako Tučko so Škuľkom na telku a počítač zabudli Dej sa odohráva v škole. Hovorí o troch chlapcoch. Jeden z nich je veľmi obľúbený, no ostatní dvaja veľmi nezapadajú….
Zámerom detskej knihy Ako Červená čiapočka noviny čítala je prostredníctvom zakomponovaných mediálno-výchovných problémov ukázať deťom správny postoj pri možných nástrahách a problémoch, s ktorými sa pri kontakte s médiami môžu stretnuť. Kniha je určená najmä deťom predškolského veku. Obsahuje deväť rozprávok, sedem je pôvodných, pretransformovaných do súčasného digitálneho sveta a dve sú autorské. Okrem pútavých fotografií je…
Vĺčatá.sk je nový projekt neziskovej organizácie Mladý pes. Webová stránka je určená všetkým rodičom, ktorí majú deti do 13 rokov a videohry považujú za edukačný nástroj. Vlcata.sk oficiálne spustia na slávnostnom krste 26.5.2015 o 18:00 v kaviarni TUTO v Starej tržnici, na Námestí SNP v Bratislave. V rámci krstu sa uskutoční aj diskusia na tému „Videohry ako nástroj pre rodičov pri výchove“, ktorú…
Fakulta masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sa na základe iniciatívy Kabinetu medzinárodných vzťahov stáva pridruženým členom medzinárodnej siete univerzít pre médiá, informačnú gramotnosť a medzikultúrny dialóg – UNESCO-UNAOC UNITWIN. Hlavným partnerom FMK je Autonómna Univerzita v Barcelone, ktorá bola jedným zo zakladajúcich členov siete. Ide o významný pokrok v oblasti rozširovania aktivít Medzinárodného centra pre…
Edukačno-mentorská platforma pre deti a mládež www.dikymoc.sk, ktorej realizátorom je neziskové občianske združenie Šedý medveď, vyhlasuje prvý ročník unikátneho edukačného projektu pre deti a mládež s názvom „Mladí reportéri“. Ide o národný projekt neformálneho vzdelávania mládeže v oblasti mediálnej gramotnosti pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Cieľom projektu je: inšpirovať mladých ľudí, aby po svete chodili s otvorenými…
Organizácia UNESCO v spolupráci s kanadskou Athabasca University a s UNESCO-UNAOC MILIT UNITWIN (University Network on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue) otvárajú interaktívny ONLINE KURZ MEDIÁLNEJ A INFORMAČNEJ GRAMOTNOSTI. Tento kurz má za cieľ oboznámiť mladých ľudí so základnými mediálnymi a informačnými kompetenciami potrebnými pre aktívne občianstvo a kritické myslenie vo vzťahu k informáciám a mediálnym obsahom….
