Kniha Klikal som a čítal som je o tom, aby mali nielen deti, ale každý po prečítaní knihy v hlave poplašné zariadenie, ktoré začne fungovať pri každej novej informácii, ktorú počujeme alebo čítame. Má spôsobiť, aby sa v našej mysli zobrazili otázky ako: Na základe čoho si ja myslím to, čo si myslím? Na základe čoho mi ty hovoríš…
PhDr. Viera Kačinová, PhD. pôsobí ako odborná asistentka na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave. Vo svojej monografii s názvom Teória a prax mediálnej výchovy sa venuje mediálnej výchove ako súčasti všeobecného školského vzdelávania. Odborníci a pedagógovia zaoberajúci sa problematikou mediálnej výchovy tak majú dôvod na úsmev. Nová monografia Dr. Kačinovej ponúka ucelený náhľad na problematiku mediálnej výchovy v kontexte všeobecného školského vzdelávania….
Členovia kolektívu Medzinárodného centra mediálnej gramotnosti IMEC v Trnave pripravili novú publikáciu s názvom Učíme sa spoločne o médiách, ktorej zámerom je oboznámiť deti s problematikou mediálnej výchovy a fungovaním sveta médií a technológií, s ktorými sa predškoláci a školáci v súčasnosti denne stretávajú. Čitatelia sa dočítajú o tom, ako sa robia noviny, čo je reklama a ako si ju sám vytvoriť, ale aj o tom,…
Ako Červená čiapočka noviny čítala – tak znie názov detskej rozprávkovej knihy, ktorá vyšla na Fakulte masmediálnej komunikácie v Trnave. Autormi rozprávok sú študenti predmetu Mediálna výchova. Zámerom detskej knihy je prostredníctvom zakomponovaných mediálno-výchovných problémov ukázať deťom správny postoj pri možných nástrahách a problémoch, s ktorými sa pri kontakte s médiami môžu stretnuť. “Motiváciou pre vznik…
Tretiu zo série publikácii o mediálnej výchove, ktorá vychádza pod názvom Čo všetko viem o médiách, vytvorila organizácia Žabky pre žiakov druhého stupňa základných škôl. Hlavným zámerom autorky Miroslavy Langerovej je pomôcť tínedžerom zorientovať sa vo svete médií. “Táto cvičebnica má byť niečo ako chat medzi viacerými generáciami. Hlavnými postavami sú Lucia, ktorá sa narodila…
Medzi učebné pomôcky pre pedagógov z oblasti mediálnej výchovy pribudla ďalšia – Mediálna výchova hrou pre učiteľov. Kniha je z dielne organizácie Žabky. Tá vydala tri publikácie, ktoré majú pomôcť šíreniu mediálnej výchovy na Slovensku. Príručka je určená pre učiteľov druhého stupňa zákaldných škôl. Okrem tóerie mediálnej výchovy poskytuje pedagógom súbor praktických aktivít, ktoré môžu…
Organizácia Žabky vydala tri publikácie, ktoré majú pomôcť šíreniu mediálnej výchovy na Slovensku. Postupne vám predstavíme všetky tri. Dnes dávame do pozornosti prvú, Mediálna výchova hrou pre rodičov. Cieľom príručky je poukázať na dôležitosť rodinnej mediálnej výchovy a zároveň ponúknuť rodičom praktický návod na to, ako ju v domácom prostredí realizovať. “Každá škola je povinná začleniť…
Fakulta masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sa dlhodobo venuje problematike mediálnej výchovy a rozvoju mediálnej a informačnej gramotnosti. Súčasťou fakulty je i IMEC – Centrum mediálnej gramotnosti, ktoré sa okrem iného zaoberá tiež vydávaním pôvodnej odbornej literatúry zameranej na tieto oblasti. Radi by sme ponúkli do vašej pozornosti niekoľko nových vvysokoškolských učebníc a monografií, ktoré sú hodnou pomôckou a študijným zdrojom určeným najmä pre študentov masmediálnej komunikácie, mediálnych štúdií, mediálnej výchovy,…
Od septembra môžu učitelia počas hodín mediálnej výchovy na druhom stupni základných škôl využívať novú učebnicu. Dlho očakávaná publikácia je dielom viacerých autorov z Katedry žurnalistiky Filozofickej fakulty na Katolíckej univerzite v Ružomberku. Súčasťou tvorivého kolektívu aj členka Medzinárodného centra mediálnej gramotnosti a katedry mediálnej výchovy Fakulty masmediálnej komunikácie Mgr. Petra Polievková, PhD. “Naším cieľom bolo…
Najnovšie vydanie časopisu Pedagogické rozhľady sa tematicky zameralo na mediálnu výchovu a s ňou spojenú mediálnu gramotnosť. “Cieľom tohto čísla je podporiť kvalitu moderného vzdelávania aj účinnejším presadzovaním mediálnej výchovy do edukačného procesu. Príspevky sú štruktúrované tak, aby poskytli potrebné informácie o zaradení mediálnej výchovy v rámci vyučovania, o jej využití v rámci medzipredmetových vzťahov…
