stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /data/9/f/9fd5c483-d723-4e1a-a2d0-4ed8a7af7d31/medialnavychova.sk/web/wp-content/themes/Zephyr/framework/templates/blog/single-post.php on line 56

Integrované digitálne technológie ako motivácia k dobrovoľnému vzdelávaniu sa žiakov

24. júla 2017viktoria.kolcako

Štátny pedagogický ústav (ŠPÚ) bude pracovať na projekte s názvom Integrované digitálne technológie. Jeho cieľom je posilniť postavenie a autoritu učiteľa v triede a motivovať žiakov k dobrovoľnému vzdelávaniu sa.

Pripravovaný projekt bude výsledkom spolupráce ŠPÚ a spoločnosti Book and Book Publisher. Spomínané integrované digitálne technológie budú základom procesu vzdelávania a inovatívnej metodiky na základných a stredných školách. „Integrované digitálne technológie sa musia stať nevyhnutnou súčasťou vzdelávania aj u nás. Sú mimoriadne dôležité pre posilnenie dynamiky rozvoja zručností v komunikácii, práce v sofistikovanom prostredí a zároveň akcelerujú socializáciu,“ riaditeľ ŠPÚ Ľudovít Hajduk. 

Takáto metodika má viesť k lepšiemu pochopeniu témy a nadobudnutiu zručností a komunikačných schopností žiakov. Vyučovacie hodiny by mali rozdelené na funkčné časti, pričom sa otvára možnosť prebrať tému z viacerých hľadísk a s použitím rôznych mechanicko-komunikatívnych spôsobov. Prvá experimentálna hodina by sa mala uskutočniť v septembri 2017.

mh, Zdroj: Školský servis, Foto: Dagmar Vanečková

Related Articles

Učitelia chcú počas vyučovania pracovať s novými technológiami

25. októbra 2017viktoria.kolcako

Scratch Starter – Programovanie pre deti: nová pomôcka pre vyučovanie informatiky

11. septembra 2017viktoria.kolcako

Vybrané školy na Slovensku zaradia do vyučovania témy extrémizmu

23. októbra 2017viktoria.kolcako


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.