stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR pripravuje právny predpis upravujúci ochranu maloletých v digitálnom priestore

4. februára 2026Monika Hossova

Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie Slovenskej republiky (MIRRI SR) pripravuje návrh zákona o ochrane maloletých v digitálnom priestore. Jeho hlavným cieľom je vytvoriť komplexný právny rámec na ochranu práv maloletých v online prostredí a vymedziť ich digitálne práva, vrátane práva na zabudnutie. Návrh zákona sa zameriava na viaceré oblasti s cieľom zaviesť účinné procesné nástroje ochrany a ustanoviť sankcie za porušenie zákonných povinností.

Návrh zákona bude upravovať viaceré oblasti ako napríklad ustanovenie povinnosti rodičov voči deťom v digitálnom priestore, povinnosti a postavenie jednotlivých platforiem a taktiež práva a povinnosti poskytovateľov digitálnych služieb a výrobcov zariadení. Návrh zákona bude ďalej upravovať aj zákaz prístupu maloletých do 16 rokov na platformy sociálnych sietí a k službám umelej inteligencie s výnimkou bezpečného prostredia, reguláciu činnosti detských tvorcov obsahu na sociálnych sieťach a chránenie ich príjmov, zákaz tzv. „lootboxov“ pre maloletých, vytvorenie účinných procesných nástrojov ochrany práv maloletých a ustanovenie sankcií za porušenie povinností vyplývajúcich zo zákona.

Potreba systematickej ochrany detí v digitálnom prostredí

Na slovenskom právnom poriadku neexistuje ucelená a systematická právna úprava, ktorá by komplexne riešila ochranu detí v digitálnom priestore. Ochrana detí je síce čiastkovo rozptýlená v rôznych právnych predpisoch (napr. v oblasti ochrany osobných údajov, trestného práva, mediálneho práva alebo spotrebiteľskej ochrany), tieto predpisy však nereflektujú dostatočne špecifiká digitálneho prostredia, dynamický technologický vývoj a nové formy rizík, ktorým sú deti vystavené online.

Digitálny priestor sa stal prirodzenou súčasťou života detí, a to už od veľmi nízkeho veku. Deti sú v online prostredí vystavené rizikám, ako sú nevhodný alebo škodlivý obsah, kyberšikana, sexuálne zneužívanie a grooming, manipulácia prostredníctvom algoritmov, neprimerané profilovanie, zber osobných údajov, návykové dizajnové prvky či skryté komerčné praktiky. Súčasná právna úprava tieto riziká adresuje len okrajovo alebo nepriamo, často bez jasného určenia zodpovednosti jednotlivých aktérov digitálneho ekosystému.

Absencia špecifickej právnej úpravy vedie k nejasnostiam v kompetenciách orgánov verejnej moci, k oslabenej vymáhateľnosti práv detí a k nedostatočnej prevencii. Zároveň vytvára právnu neistotu pre poskytovateľov digitálnych služieb, ktorí nemajú jasne stanovené povinnosti vo vzťahu k ochrane detských používateľov.

Osobitnú pozornosť si vyžaduje skutočnosť, že deti predstavujú zraniteľnú skupinu, ktorá si často neuvedomuje dlhodobé dôsledky svojho správania v digitálnom priestore a nie je schopná efektívne chrániť svoje práva sama. Štát má v zmysle medzinárodných záväzkov, najmä Dohovoru OSN o právach dieťaťa, pozitívnu povinnosť zabezpečiť osobitnú ochranu detí, a to aj v prostredí digitálnych technológií.

Zdroj: Slov–Lex: právny a informačný portál

Related Articles

Týždeň vedy a techniky 2017 na FMK UCM v Trnave

30. októbra 2017viktoria.kolcako

Študentské práce: webová stránka „V kocke“ sa zameriava na mediálne vzdelávanie detí a rodičov

12. februára 2019Monika Hossova

Študentská esej: Ransomvér – nebezpečenstvo súčasnej digitálnej doby

22. marca 2025Monika Hossova


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.