Webová stránka vznikla v rámci predmetu Mediálna výchova v rodine a predmetu Stratégie pozitívnej mediálnej výchovy. Projekt je zameraný na mediálnu výchovu detí a rodičov. Cieľom projektu je zvýšiť mediálnu gramotnosť rodičov v oblasti mediálnej výchovy, s cieľom väčšej kontroly nad svojim dieťaťom v on-line prostredí. Ďalším cieľom je priniesť bezpečné edukačné webstránky, zamerané na trávenie…
Dnes sa v kinematografii stretávame s filmami, ktoré majú často negatívny a agresívny obsah. Je omnoho ľahšie nájsť film s násilným či akčným obsahom, ako film prezentujúci výhradne pozitívne hodnoty. Tejto téme sa venuje študent aplikovaných mediálnych štúdií na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave v rozhlasovej hre s názvom Pravítko. Rozhlasová hra vznikla ako výstup k predmetu…
Študentka aplikovaných mediálnych štúdií (AMES) na FMK UCM v Trnave, Janka Minarovičová, vytvorila učebné texty a pracovný zošit k mediálnej výchove pre 5.-9.ročník základnej školy. Tieto pomôcky sú výstupom jej diplomovej práce. Vytvorené pomôcky môžu v budúcnosti slúžiť pri výučbe mediálnej výchovy na základných školách a môžu byť tiež inšpiráciou k vzniku podobných, kvalitných prác. “Učebné…
2. mája 2017 sa na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave konal historicky prvý fakultný deň – FMK DAY 2017. Študenti 3. ročníka Aplikovaných mediálnych štúdií si v rámci tohto popoludnia pre svojich mladších kolegov pripravili vedomostno-zábavnú súťaž AMES, poď sa hrať! Aplikované mediálne štúdiá (AMES) sú jedným z piatich študijných programov na FMK UCM v Trnave. Absolventi štúdiá…
Čo je to filmový strih? Odpoveď na túto otázku vám dá edukačné video študentov Aplikovaných mediálnych štúdií na FMK UCM v Trnave. Video vzniklo ako výstup k predmetu Teória a prax tvorby vzdelávacích programov pod vedením Mgr. Tomáša Hučka, ArtD.
Študenti 1.ročníka magisterského stupňa štúdia v študijnom programe Aplikované mediálne štúdiá vytvorili zaujímavé edukačné video. Toto video sa zaoberá princípom farebného kľúčovania a je výsledkom práce študentov na predmete Teória a prax tvorby vzdelávacích programov.
