stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Autor Monika Hossova

Domovská stránka Author is Monika Hossova (Stránka 17)
307 posts, 0 comments

Kódex správania EÚ proti nezákonným nenávistným prejavom online: výsledky zostávajú pozitívne, ale pokrok sa spomaľuje

25. októbra 2021Monika Hossova

Európska komisia zverejnila výsledky svojho šiesteho hodnotenia kódexu správania pre boj proti nezákonným nenávistným prejavom online. Výsledky ukazujú zmiešaný obraz, keďže IT spoločnosti skontrolovali 81 % upozornení do 24 hodín a odstránili v priemere 62,5 % nahláseného obsahu. Tieto výsledky sú nižšie ako priemer zaznamenaný v rokoch 2019 a 2020. Zatiaľ čo niektoré spoločnosti sa…

e-Školy pre budúcnosť

25. októbra 2021Monika Hossova

Prostredie, v ktorom žijeme, je čoraz viac ovplyvňované digitálnymi technológiami vstupujúcimi do našich každodenných interakcií. S cieľom poskytnúť školám a pedagogickým tímom podporu pri získavaní potrebných digitálnych zručností, aj pri zvládnutí dištančného vzdelávania počas mimoriadnej pandemickej situácie otvára Nadácia Orange program e-Školy pre budúcnosť. V 8. ročníku grantového programu e-Školy pre budúcnosť podporia inovatívne projekty základných a stredných škôl a mimovládnych neziskových organizácií zamerané na tri oblasti:…

EAVI Conversations 2021 bude online

22. októbra 2021Monika Hossova

EAVI Conversations 2021 budú tento rok prebiehať online ako séria živých diskusií o mediálnej gramotnosti, dezinformáciách, demokracii a občianstve s odborníkmi a tvorcami politík, ale aj s youtubermi a online aktivistov. Od 9. novembra do 9. decembra budú sa budú v rámci podujatia venovať kampani EAVI Food Menu, ktorá zobrazuje vzťah konzumácie médií s našou…

Digitálny koordinátor na školách

20. októbra 2021Monika Hossova

Ministerstvu školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVaŠ) SR doručili 414 žiadostí na pozíciu školského digitálneho koordinátora. Pre TASR to potvrdil odbor komunikácie a marketingu rezortu školstva s tým, že najväčší záujem o túto pozíciu v školách bol v Prešovskom kraji a najmenší v Trenčianskom kraji. „Žiadosti sa ešte stále spracovávajú, predbežne to však vyzerá tak,…

EPRA využije pri regulácii digitálnych platforiem akademické poznatky

20. októbra 2021Monika Hossova

Komplexnejší obraz o problematike regulácie digitálnych platforiem by mali poskytnúť poznatky z akademického prostredia a spolupráca Európskej platformy pre regulačné orgány (EPRA) s Viedenskou univerzitou. Kooperáciu nadväzujúcu na doterajšie prepojenie iniciovala EPRA pod vedením riaditeľa Kancelárie Rady pre vysielanie a retransmisiu (RVR) Ľuboša Kukliša. „V najbližších mesiacoch sa budeme venovať okrem iného rozvoju mediálnej gramotnosti,…

Digitálne zručnosti detí

24. septembra 2021Monika Hossova

Fakulta masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave pravidelne pracuje na výskumoch digitálnych zručností detí. Okrem toho výsledky prezentuje aj v rôznych mediálnych výstupoch. Rýchle tempo technického rozvoja zásadne mení naše hospodárstvo aj spoločnosť. Pracovné pozície. Trh práce si vyžaduje určitú úroveň digitálnych zručností. V tejto súvislosti sa digitálna gramotnosť stala nevyhnutnosťou a…

#Overuj si fakty – kampaň proti dezinformáciám

14. septembra 2021Monika Hossova

Nová kampaň „Overuj si fakty“ zameriava pozornosť na nebezpečenstvo šírenia dezinformácií a nepodložených správ. Máme prístup ku množstvu informácií, ktoré nevieme často správne vyhodnotiť. Hlavnou časťou kampane je webová stránka www.overujsifakty.sk, ktorá prináša a definuje základné informácie a fakty o dezinformáciách, ale aj to ako ju rozoznať a objaviť v informačnom toku na internete, aké sú typy dezinformácií,…

Festival rozhlasovej hry aj na FMK UCM v Trnave

14. septembra 2021Monika Hossova

Festival rozhlasovej hry, ktorý sa koná od 21.-23. septembra 2021 v Trnave zavíta aj na akademickú pôdu. Organizátori pripravili pre záujemcov o festival kultúrny a vzdelávací sprievodný program. Dejiskom bude aj na pôde Fakulty masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Sprievodný program Festivalu rozhlasovej hry 2021 budú tvoriť koncerty, divadelné predstavenia, besedy, ale aj večerný…

Google školí slovenských učiteľov v oblasti bezpečnosti detí na internete

8. septembra 2021Monika Hossova

Spoločnosť Google prináša na Slovensko globálne úspešný program Hrdinovia internetu. Program poskytuje učiteľom základných škôl učebné osnovy vytvorené špeciálne pre výučbu základov bezpečného a zodpovedného používania internetu. Jeho cieľom je naučiť deti vo veku od 7 do 12 rokov napríklad to, ako si poradiť s hackermi, obťažovaním, kyberšikanou alebo neopatrným zdieľaním informácií na sociálnych sieťach….

Facebook, spolu s väčšinou ostatných sociálnych sietí, má problém s botmi

11. augusta 2021Monika Hossova

Z pohľadu Facebooku môžu byť boti (pozn. red.: počítačový program, ktorý pre svojho majiteľa opakovane vykonáva nejakú rutinnú činnosť na internete – obvykle odosiela a spracováva požiadavky na služby vzdialených serverov) na nerozoznanie od legitímnych používateľov. Tieto automatizované programy je možné použiť na sťahovanie osobných údajov používateľov bez súhlasu, na vytváranie kampaní ovplyvňujúcich vplyv, tajné…

Stránkovanie príspevkov

< 1 … 14 15 16 17 18 19 20 … 31 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.