stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Stiahnite si
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Kategória: Databáza materiálov o mediálnej výchove

Domovská stránka Category: Databáza materiálov o mediálnej výchove

Závery druhého okrúhleho stola k mediálnej gramotnosti

14. decembra 2022Monika Hossova

Dňa 8. 12. 2022 Rada pre mediálne služby zorganizovala druhý okrúhly stôl k mediálnej gramotnosti na Slovensku. Hlavnou témou diskusie druhého okrúhleho stola bola vzájomná spolupráca organizácií a inštitúcií pri rozvoji mediálnej gramotnosti na Slovensku. Za Fakultu masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave sa okrúhlelo stola zúčastnil vedúci katedry mediálnej výchovy Norbert Vrabec….

FMK spolu s partnermi predstavili kroky v boji proti dezinformáciám

18. februára 2022Monika Hossova

CEDMO spája štyri univerzity a jeden výskumný inštitút z Česka, Slovenska a Poľska, päť organizácií zameraných na overovanie faktov a jednu technologickú firmu, ktorá prepája hub na Európske observatórium digitálnych médií EDMO. Slovensko v tomto  projekte zastupujú Fakulta masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave (FMK UCM) a Kempelenov inštitút inteligentných technológií (KInIT)….

FMK získala akreditáciu na nový doktorandský študijný program

7. decembra 2021Monika Hossova

Slovenská akreditačná agentúra pre vysoké školstvo  udelila Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave akreditáciu na nový doktorandský  študijný program s názvom „mediálne a informačné kompetencie“.  Prijímacie konanie pre záujemcov o štúdium sa uskutoční už začiatkom budúceho roka, pričom prví študenti budú môcť nastúpiť od letného semestra akademického roku 2021/2022.  Doktorandský študijný program „mediálne a informačné kompetencie“ reaguje na aktuálne…

Projekt Infomore.cz vyhral cenu AMEC Awards

2. decembra 2021Monika Hossova

Web Infomore.cz uspel na celosvetovej súťaži mediálnych analytikov AMEC Awards. Vyhral v kategórii zameranej na efektívne plánovanie, výskum a hodnotenie komunikácie. Infomore.cz je spoločným projektom Fakulty sociálnych vied UK, Lekárskej fakulty MU v Brne a spoločnosti NEWTON Media. Ocenený projekt vedený Václavom Moravcom, pedagógom z IKSŽ FSV UK, sa snaží obmedziť tzv. infodémiu, teda fenomén…

EAVI Conversations 2021 bude online

22. októbra 2021Monika Hossova

EAVI Conversations 2021 budú tento rok prebiehať online ako séria živých diskusií o mediálnej gramotnosti, dezinformáciách, demokracii a občianstve s odborníkmi a tvorcami politík, ale aj s youtubermi a online aktivistov. Od 9. novembra do 9. decembra budú sa budú v rámci podujatia venovať kampani EAVI Food Menu, ktorá zobrazuje vzťah konzumácie médií s našou…

EPRA využije pri regulácii digitálnych platforiem akademické poznatky

20. októbra 2021Monika Hossova

Komplexnejší obraz o problematike regulácie digitálnych platforiem by mali poskytnúť poznatky z akademického prostredia a spolupráca Európskej platformy pre regulačné orgány (EPRA) s Viedenskou univerzitou. Kooperáciu nadväzujúcu na doterajšie prepojenie iniciovala EPRA pod vedením riaditeľa Kancelárie Rady pre vysielanie a retransmisiu (RVR) Ľuboša Kukliša. “V najbližších mesiacoch sa budeme venovať okrem iného rozvoju mediálnej gramotnosti,…

Pozvánka na webinár pre učiteľov a učiteľky v MŠ

25. mája 2021Monika Hossova

Štátny pedagogický ústav organizuje webinár, ktorý je zameraný na rozvíjanie mediálnej gramotnosti učiteľov a učiteliek v materských školách. Venuje sa témam ako vplyv médií na spoločnosť, práca s informáciami a faktami, či najčastejšie chyby pri argumentácii. Uvedené témy sú prepojené s rozvíjaním kritického myslenia a mediálnej gramotnosti detí v predškolskom veku. Webinár sa realizuje v…

Youtube chce podporiť kritické myslenie reklamou o mediálnej gramotnosti

16. apríla 2021Monika Hossova

YouTube aktualizoval svoju stránku podpory so zoznamom mnohých experimentov, ktoré poskytovateľ videa momentálne skúša. Pridal aj podrobnosti o novom experimente „mediálna gramotnosť.“ Pre tých, ktorí boli vybraní do experimentu (v súčasnosti obmedzený na divákov len vybraných videí v USA), YouTube prehrá krátke 15-sekundové video ponúkajúce namiesto reklamy užitočné tipy, ako zistiť, ktorým informáciám treba dôverovať….

Publikácie o mediálnej výchove

1. februára 2016norbert.vrabec

V tejto sekcii nájdete prehľad najdôležitejších knižných publikácií, ktoré priamo alebo nepriamo súvisia s mediálnych vzdelávaním, rozvojom mediálnej, informačnej a ďalších druhov  gramotností. S potešením evidujeme, že pribúda stále viac autorov, ktorí sa tejto problematike venujú a prispievajú k rozvoju teoretických poznatkov i praktickej reflexie v odbore – či už z pohľadu mediálnych štúdií, mediálnej…

Hry vo vzdelávaní

1. februára 2016norbert.vrabec

Medzi odborníkmi nepanuje jednotný názor na to, či v prípade počítačových hier prevažujú negatívne alebo pozitívne aspekty. Počítačové hry môžu na jednej strane viesť k spoločenskej izolácii a jedinec, ktorý takejto forme komunikácie podľahne, môže mať problémy s nadväzovaním a udržiavaním reálnych sociálnych vzťahov. Iná skupina autorov preferuje vzdelávací aspekt online hier. Pri rozumnom používaní  sa totiž môžu stať…

Navigácia v článkoch

1 2 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri




© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.