stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Autor Monika Hossova

Domovská stránka Author is Monika Hossova (Stránka 9)
304 posts, 0 comments
social media

Vplyv internetu a sociálnych sietí na mladistvých

8. apríla 2024Monika Hossova

Vznik a rýchly rozvoj informačných a komunikačných technológií (IKT) mal dramatický vplyv na deti a mládež po celom svete. Digitálne média majú ústredné miesto v spoločenskom živote mladých ľudí. Kvalifikované využívanie týchto technológií sa stáva predpokladom ich začlenenia do spoločnosti. Ich vplyv môže byť ale aj negatívny, či už na naše psychické alebo fyzické zdravie. Pozitíva a negatíva sociálnych sietí…

Závislosť na online svete: Vzďaľuje sa spoločnosť čoraz viac od reality?

5. apríla 2024Monika Hossova

Zvyšujúca sa digitalizácia našej spoločnosti, ako je rýchly prístup k informáciám, zlepšenie komunikácie či nové možnosti v práci a zábave prináša mnohé výhody. S rastúcou popularitou sociálnych médií a virtuálnych svetov, však prichádza riziko vzniku závislosti, a to najmä v podobe nadmerného používania internetu a digitálnych technológií. Internet ako droga Online trendu sa dnes podlieha…

Vplyv-socialnych-sieti

Vplyv sociálnych médií na mládež

3. apríla 2024Monika Hossova

V dnešnej dobe digitálnej revolúcie sa sociálne médiá stali neoddeliteľnou súčasťou života mladých ľudí. Facebook, Instagram, Snapchat a ďalšie platformy ponúkajú mladistvým priestor na interakciu, zdieľanie obsahu a budovanie vzťahov. Avšak s týmto novým svetom prichádzajú aj nové výzvy a riziká, ktoré môžu mať významný vplyv na duševné zdravie, sebahodnotenie a správanie mládeže. Výskum Johna…

Boj s dezinformáciami: Ako odhaliť dezinformácie v online svete

20. marca 2024Monika Hossova

V súčasnosti sme svedkami obrovského nárastu dezinformácií vo verejnom priestore. S rastúcim počtom online zdrojov sa stáva stále náročnejšie rozlíšiť pravdivé informácie od tých falošných. S každým kliknutím sa stávame svedkami rozširovania poloprávd, klamstiev a zmanipulovaných obsahov, čo ohrozuje dôveryhodnosť informačných zdrojov. Preto je nevyhnutné, aby sme boli schopní rozlíšiť pravdivé informácie od klamlivých a chránili sa pred škodlivými účinkami…

FMK UCM v Trnave: Otvorený list za zachovanie verejnoprávneho charakteru RTVS

18. marca 2024Monika Hossova

Verejnoprávne médiá majú v demokratickej spoločnosti význam a nezastupiteľné miesto. Existencia dôveryhodného média, ktoré plní službu verejnosti, je v aktuálnom období plnom dezinformácií a polarizovanej spoločnosti kľúčová. Na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sledujú kroky ministerstva kultúry smerom k RTVS. Sformulovali preto otvorený list premiérovi, predsedovi NR SR a ministerke kultúry, v ktorom vysvetľujeme…

Obrázok - redakcia časopisu Parea

Rozhovor: Do nekonečna a ďalej – príbeh študentského časopisu Parea

18. marca 2024Monika Hossova

Študenti Strednej odbornej školy masmediálnych a informačných štúdií v Bratislave sa v roku 2022 rozhodli založiť vlastný časopis Parea. Bez pomoci učiteľov sa prebojovali všetkými prekážkami, ktoré ich čakali. Stredoškolákom sa napokon podarilo vytvoriť priestor, kde sa každý môže verejne vyjadriť a podeliť o svoje myšlienky i vedomosti kreatívnou formou. Stredná škola vznikla v roku 1953. Postupom času prešla rôznymi zmenami a…

Tiktokové výzvy: Zábava alebo hrozba?

15. marca 2024Monika Hossova

Sociálna platforma Tiktok, je momentálne jedna z najpopulárnejších sociálnych médií na svete, a za posledné roky sa rozrástla až natoľko, že ovplyvňuje vývoj aj iných sociálnych sietí (instagramové reels). V článku sa ale zameriame na temnú stránku Tiktoku, ktorá ohrozuje ľudí. Nebezpečné výzvy a úlohy sú, bohužiaľ, veľkou súčasťou platformy a majú negatívny dopad na užívateľov. Môžu ohroziť bezpečnosť, fyzické…

Vplyv informácií a dezinformácií na našu spoločnosť

12. marca 2024Monika Hossova

Informácie a dezinformácie sa vo svete šíria rýchlo. Vnímame ich ako súčasť vedomostí, vďaka ktorým sme múdrejší. Nie všetky poznatky nás robia múdrymi a vzdelanými. Informácie, ktoré máme v pamäti, môžu byť nepravdivé. V súčasnom digitálnom prostredí plnom technológie je ťažké odlíšiť pravdivosť zdrojov. V roku 2022 Kancelária Európskeho parlamentu uviedla v prieskume, že 50 % Slovákov verí dezinformáciám. Informácie sú…

Nová metodická príručka pre učiteľov na tému dezinformácií

15. decembra 2023Monika Hossova

Medzinárodné centrum mediálnej gramotnosti a Školiace mediálne centrum pri FMK UCM v Trnave pripravili pre učiteľov mediálnej výchovy metodickú príručku ONLINOVÉ DEZINFORMÁCIE AKO VÝZVA PRE ŠKOLSKÚ VÝUČBU.  Ide o príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy na základných a stredných školách, ktorých autormi sú samotní učitelia. Metodická príručka je výstupom projektu, ktorý získal finančnú podporu Európskej…

Týždeň mediálnej a informačnej gramotnosti: panelová diskusia a workshopy

4. októbra 2023Monika Hossova

V rámci iniciatívy Týždeň mediálnej a informačnej gramotnosti, ktorú od roku 2011 vyhlasuje UNESCO, organizuje Rada pre mediálne služby spolu s partnermi z platformy Mediálna gramotnosť+ konferencie pre učiteľov, digitálnych koordinátorov a pracovníkov knižníc. Podujatia sa uskutočnia 24. októbra 2023 popoludní v Bratislave a 27. októbra 2023 dopoludnia v Prešove. Obe konferencie budú rozdelené na dve časti – panelovú diskusiu a praktické workshopy. Téma panelových diskusií: Offline influenceri:  zdroj…

Stránkovanie príspevkov

< 1 … 6 7 8 9 10 11 12 … 31 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.