Generatívna umelá inteligencia (GenAI) mení podobu vzdelávacieho prostredia – a to nad rámec samotného vyučovania a učenia sa. Na rozdiel od predchádzajúcich vĺn vzdelávacích technológií je veľká časť nástrojov GenAI voľne dostupná a vzhľadom na svoju intuitívnosť a všestrannosť sa široko využíva mimo inštitucionálnej kontroly. Publikácia OECD Digital Education Outlook 2026 analyzuje nové výskumy, ktoré…
Na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sa 3. 12. uskutočnila odborná interaktívna prednáška pre študentky a študentov s názvom Mozog v zajatí dopamínu: Ako technológie menia naše myslenie, správanie a vzdelávanie. A dá sa to vôbec zmeniť? zameraná na myslenie a fungovanie ľudského mozgu v digitálnom prostredí, najmä na úlohu dopamínových mechanizmov, multitaskingu, prokrastinácie…
Dňa 20. mája 2025 sa dr. Vladimíra Hladíková z Katedry mediálnej výchovy zúčastnila Veľtrhu mediálneho vzdelávania 2025, ktorý sa konal v Národnej technickej knižnici v Prahe. Podujatie s medzinárodnou účasťou organizované programom Jeden svět na školách (JSNS) patrí medzi najvýznamnejšie odborné stretnutia zamerané na rozvoj mediálnej a digitálnej gramotnosti v Českej republike. V rámci odbornej časti programu absolvovala…
Kartovú hru Nekŕmte kačicu! (v češtine Nekrm Kachnu!) pokrstili v rámci projektu Fakescape v Skautskom inštitúte v Brne. Hra vznikla vďaka kampani na portáli Hithit. Hráči sa stanú novinármi a prostredníctvom rozmanitých úloh zistia, ako pracovať s informáciami. Na krste sa zúčastnili nielen členovia združenia, ale aj priaznivci hry z Hithitu či ľudia mimo organizácie,…
Kniha Klikal som a čítal som je o tom, aby mali nielen deti, ale každý po prečítaní knihy v hlave poplašné zariadenie, ktoré začne fungovať pri každej novej informácii, ktorú počujeme alebo čítame. Má spôsobiť, aby sa v našej mysli zobrazili otázky ako: Na základe čoho si ja myslím to, čo si myslím? Na základe čoho mi ty hovoríš…
Google spúšťa špeciálnu stránku určenú slovenským vzdelávacím inštitúciám, na ktorú bude v nasledujúcich dvoch dňoch mimoriadne odkazovať aj zo svojej domovskej stránky. Poskytuje na nej informácie, ako prostredníctvom súboru bezplatných nástrojov pre vzdelávanie začať vyučovať a komunikovať so žiakmi a študentmi na diaľku. Spoločnosť sa tým snaží uľahčiť situáciu predovšetkým tým školám, ktoré aktuálne žiadny takýto…
Ochrana detí v digitálnom priestore by sa mala zefektívniť, a tiež by sa mala zlepšiť spolupráca subjektov pôsobiacich v tejto oblasti, ale aj zvýšiť kvalifikácia zamestnancov v tejto oblasti a rozšíriť preventívne aktivity zamerané na riziká používania komunikačných technológií. Hovorí o tom Národná koncepcia ochrany detí v digitálnom priestore a akčný plán k tejto koncepcii…
Spoločnosť Facebook oznámila spustenie svojho „fact-checkingového“ programu na Slovensku a v Českej republike v spolupráci s Agence France-Presse (AFP). Cieľom je bojovať proti dezinformáciám, spolupracuje zároveň s nezávislými „fact-checkermi“ tretích strán z celého sveta, ktorí posudzujú a hodnotia presnosť obsahu na jej platforme. V súčasnej dobe má Facebook viac než 50 partnerov, ktorí po celom svete…
Televízni diváci z radu internetovej populácie denne trávia čas sledovaním hlavne slovenských televíznych staníc. Či už sledujú svoje obľúbené relácie, alebo majú televíziu pustenú na pozadí, jedná sa o rôzne strávený čas spojený s rôznorodými návykmi a činnosťami. Výskum Nielsen Admosphere Slovakia prináša informácie o tom, ako vlastne tento čas pri televízii internetoví Slováci trávia a aké návyky s tým spojujú….
Spoločnosť AGEMSOFT a BBC Worldwide Learning oficiálne uvádzajú pod názvom World Phenomena na globálny trh pôvodný slovenský projekt Expedícia Fenomény sveta, ktorý pripravila nezisková organizácia EDULAB. Cieľom projektu bolo inšpirovať učiteľov a predstaviť im najnovšie trendy vo vzdelávaní. Popritom sprístupniť moderné učebné materiály, ktoré napĺňajú ciele Štátneho vzdelávacieho programu a v neposlednom rade overiť v praxi…
