stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Acknowledgement of the goals and activities of the IMEC
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Značka: medialna výchova

Domovská stránka Tag: medialna výchova (Stránka 4)

Výsledky 3.ročníka súťaže „Najlepšie príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy na ZŠ a SŠ“

28. februára 2019Monika Hossova

Medzinárodné centrum mediálnej gramotnosti IMEC a Školiace mediálne centrum (ŠMC) pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave vyhlasuje výsledky 3. ročníka súťaže o najlepšie príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy na základných a stredných školách. Výhercovia súťaže: Súťaž krátkych filmov na témy mediálnej gramotnosti, Stredná priemyselná škola Svidník (Mgr. D. Kocurová, Mgr. M. Sopková)…

Študentské práce: webová stránka „V kocke“ sa zameriava na mediálne vzdelávanie detí a rodičov

12. februára 2019Monika Hossova

Webová stránka vznikla v rámci predmetu Mediálna výchova v rodine a predmetu Stratégie pozitívnej mediálnej výchovy. Projekt je zameraný na mediálnu výchovu detí a rodičov. Cieľom projektu je zvýšiť mediálnu gramotnosť rodičov v oblasti mediálnej výchovy, s cieľom väčšej kontroly nad svojim dieťaťom v on-line prostredí. Ďalším cieľom je priniesť bezpečné edukačné webstránky, zamerané na trávenie…

Študentky FMK vytvorili krátku rozhlasovú hru o kyberšikanovaní

23. januára 2019Monika Hossova

S používaním digitálnych technológií súvisí aj množstvo rizík a nástrah vo vzťahu k deťom. Študentky Aplikovaných mediálnych štúdií na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sa preto rozhodli vytvoriť rozhlasovú hru o kyberšikanovaní. Práve kyberšikanovanie je v súčasnosti zásadným problémom a je potrebné tejto problematike venovať zvýšenú pozornosť. Samotná hra opisuje ťažké chvíle školáčky Hanky,…

Podpredseda výboru pre kultúru a médiá Farkašovský: S komunikačnou výchovou sme mohli začať o desať rokov skôr

17. júla 2018Monika Hossova

Štátny pedagogický ústav (ŠPÚ) začne v novom školskom roku s realizáciou pilotného projektu Komunikačná výchova. Podľa slov podpredsedu parlamentného výboru pre kultúru a médiá, Karola Farkašovského, je cieľom programu naučiť žiakov vyhľadávať, selektovať a kriticky hodnotiť informácie, ale aj budovať ich komunikačné a prezentačné schopnosti. Budovanie schopností a zručností v oblasti komunikácie a kritického myslenia…

Denník N pripravil príručku o fungovaní médií

30. apríla 2018Monika Hossova

Nová príručka Ako fungujú médiá je už treťou publikáciou zameranou aj na mediálnu výchovu z dielne Denníka N. Teraz si ju môžete voľne stiahnuť aj Vy!  Príručkaje určená predovšetkým učiteľom, ktorí vedú predmet mediálna výchova alebo túto tému zaraďujú ako prierezovú na iných predmetoch. Táto príručka určite poteší aj študentov, ktorí sa o médiá zaujímajú a…

Svet bez ružových okuliarov

26. apríla 2018Monika Hossova

Študenti Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sa venujú rozličným témam a, samozrejme, aj mediálnej výchove. Výstupom celoročnej práce štvrtákov pod vedením dekanky FMK UCM v Trnave, doc. PhDr. Dany Petranovej, PhD. je projekt Svet bez ružových okuliarov.  Cieľom tohto projektu je zvyšovanie mediálnej gramotnosti špecifickej skupiny obyvateľstva, ktorou sú zdravotne znevýhodnené osoby. V zimnom…

Media Literacy Index 2018: Aká je „odolnosť“ krajín voči falošným správam a dezinformáciám?

6. apríla 2018Monika Hossova

Falošné správy, hoaxy, dezinformácie či konšpiračné teórie sú pojmy, ktoré dnes pozná už každý. Ide o fenomény post-faktuálnej doby, ktoré sú často zodpovedné za polarizáciu spoločnosti, nedôveru vo verejné inštitúcie či šírenie nenávisti a kriminality. Postfaktuálnosť, resp. slovo postfaktuálny, označuje obdobie vyznačujúce sa tým, že objektívne fakty majú menší vplyv na formovanie verejnej mienky ako informácie založené…

Denník N v apríli vydá príručku o mediálnej výchove

17. januára 2018viktoria.kolcako

Denník N sa angažuje aj v témach mediálnej výchovy či odhaľovania hoaxov a dezinformácií na sociálnych sieťach. V apríli vydá príručku, ktorá bude zameraná na mediálnu výchovu. O jej obsahu môžete rozhodnúť aj Vy!  Príručka bude určená predovšetkým učiteľom, ktorí vedú predmet mediálna výchova alebo túto tému zaraďujú ako prierezovú na iných predmetoch. Táto príručka…

Študenti FMK pripravili projekt Svet bez ružových okuliarov

15. januára 2018viktoria.kolcako

Svet bez ružových okuliarov je projekt rozvoja mediálnej gramotnosti zdravotne postihnutých ľudí v zariadení sociálnych služieb na Stromovej ulici v Trnave. Projekt zrealizovali študenti prvého ročníka magisterského štúdia masmediálnej komunikácie pod vedením vyučujúcej predmetu a, zároveň, dekanky FMK UCM v Trnave doc. PhDr. Dany Petranovej, PhD. „Milo ma prekvapilo, keď sa skupina dohodla na tom, že bude…

Mediálna škola v Žiline: Deviaty krát uvideli pravdu

15. novembra 2017viktoria.kolcako

Deviaty ročník, tri novembrové dni, takmer dvadsať mladých. Mediálna škola rozbehla kurzy s ďalšími prvákmi. Cez víkend sa v Žiline zorientovali v logike médií aj žurnalistike. Fungovanie médií aj praktickú tvorbu tlačovej správy si pod drobnohľad vzal lektor Mediálnej školy – novinár Jozef Kotris. Účastníkom predstavil niečo zo zákulisia bulváru, rôznej interpretácie správ a podelil sa…

Stránkovanie príspevkov

< 1 2 3 4 5 6 7 … 15 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri







© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.