stopCentrum mediálnej gramotnosti pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Facebook
  • O nás
    • Mediálna výchova
    • Charakteristika centra
    • Realizačný tím
    • Kontakt
    • Stiahnite si
  • Vzdelávanie
    • Kvalifikačné štúdium MV
    • Formálne vzdelávanie na Slovensku
    • Projekty neformálneho vzdelávania
    • Zahraničné projekty v oblasti MV
    • Learning-by-doing
  • Výskum
    • Digitálni influenceri – edukačné roviny rozvoja kritického myslenia a angažovanosti generácie Z
    • Testovacie centrum mediálnej gramotnosti
    • Mediálna gramotnosť dospelej populácie v SR
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských základných školách
    • Stav mediálnej výchovy na slovenských stredných školách
    • Výskum “Dospievajúci vo virtuálnom priestore”
    • On-line Generácia: Informácie, komunikácia a digitálna participácia mládeže v informačnej spoločnosti
    • Výskum „Mládež a médiá“
    • Prieskum “Bezpečnosť detí na internete”
  • Video
    • Relácia: Být v obraze
    • Dokumentárne filmy
    • Vzdelávacie programy
    • Prednášky o médiách
    • Prednáška: Inovácie vo vzdelávaní
  • Monitoring
    • Linky na organizácie
    • Európske dokumenty
    • On-line archív médií
  • Študovňa
    • Knižnica IMEC
    • Študijné texty
    • Slovník pojmov
    • Edukačné pomôcky – študentské práce
    • Literatúra k mediálnej výchove
  • Databázy
    • Mediálna gramotnosť v Európe
    • Databáza materiálov o mediálnej výchove
    • Databáza príkladov dobrej praxe
  • TESTY
    • Určovanie dôveryhodnosti obsahu
    • Hodnotenie mediálnych obsahov
    • Rozlišovanie zámerov mediálnych obsahov
    • Posudzovanie dôveryhodnosti informácií
    • Overovanie dôveryhodnosti zdrojov
    • Testovanie dátovej gramotnosti

Značka: mediálna gramotnosť

Domovská stránka Tag: mediálna gramotnosť

Vzdelávanie seniorov na FMK UCM: Cesta k modernejšiemu a jednoduchšiemu životu

28. apríla 2025Monika Hossova

Študenti Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave si pripravili školenie pre seniorov v rámci predmetu Mediálne kompetencie. Cieľom bolo sprostredkovať vedomosti a praktické zručnosti o používaní smartfónov a kritického vnímania médií. Vzdelávanie seniorov je dnes neoddeliteľnou súčasťou aktivít Fakulty masmediálnej komunikácie, ktorá sa aktívne venuje zvyšovaniu digitálnej gramotnosti staršej generácie. V rámci tejto snahy pripravili študenti predmetu Mediálne kompetencie pod…

Študentská esej: Boj s dezinformáciami – ako odhaliť dezinformácie v online svete

16. apríla 2025Monika Hossova

V digitálnom veku sa dezinformácie šíria rýchlejšie než kedykoľvek predtým. Ako sa chrániť pred falošnými správami, ktoré ovplyvňujú verejnú mienku a rozhodnutia? Tento článok zhŕňa možnosti a nástroje na identifikáciu dezinformácií a overenie pravdivosti informácií v online prostredí. Dezinformácie predstavujú vážnu hrozbu pre modernú spoločnosť. So zvyšujúcim sa počtom digitálnych platforiem a sociálnych sietí je…

AI pre všetkých: Ako technológie menia životy rôznych generácií

9. decembra 2024Monika Hossova

V tomto článku prinášame úvahy študentov prvého ročníka magisterského stupňa štúdia študijného programu aplikované mediálne štúdiá na FMK UCM v Trnave z predmetu mediálne kompetencie. Téma, ktorej sa venovali znela: „AI pre všetkých: Ako technológie menia životy rôznych generácií“. Ide najmä o ich myšlienky, názory, pohľad na vec.  Umelá inteligencia zásadne ovplyvňuje rôzne generácie tým,…

REGISTRÁCIA: Kurz mediálnej a informačnej gramotnosti pre učiteľov

21. novembra 2024Monika Hossova

Inštitút UNESCO pre celoživotné vzdelávanie (UIL) spúšťa bezplatný kurz mediálnej a informačnej gramotnosti pre učiteľov. Tento online kurz je otvorený pre pedagógov z celého sveta. Viac ako 67 % svetovej populácie používa internet, ale mnohí z nich nemajú dostatočné zručnosti na to, aby dokázali identifikovať dezinformácie, bojovať proti nenávistným prejavom a bezpečne sa pohybovať v…

ICILS 2023 – výsledky medzinárodnej štúdie počítačovej a informačnej gramotnosti žiakov ôsmeho ročníka

13. novembra 2024Monika Hossova

Slovensko sa druhýkrát zapojilo do medzinárodnej štúdie ICILS (The International Computer and Information Literacy Study), ktorá zisťuje, ako sú žiaci pripravení na štúdium, prácu a život v ére informačných technológií. Do testovania ICILS 2023 sa zapojilo takmer 133 000 žiakov 8. tried ZŠ (alebo ekvivalentov) z viac ako 5 300 škôl v 34 krajinách. Na Slovensku sa do testovania zapojilo 166 škôl a 3 034…

Pedagogičky FMK UCM hodnotili inovatívne stratégie v boji proti dezinformáciám na medzinárodnom podujatí WMGIC x NATO v USA

8. novembra 2024Monika Hossova

Dňa 1. novembra 2024 sa pedagogičky z Fakulty masmediálnej komunikácie UCM, dr. Vladimíra Hladíková a dr. Anna Hurajová už po tretíkrát zúčastnili prestížneho medzinárodného podujatia WMGIC x NATO Countering Disinformation Challenge, organizovaného univerzitou William & Mary vo Virgínii, USA. William & Mary Global Innovation Challenge (WMGIC) je organizácia, ktorá organizuje súťaže v riešení prípadových štúdií…

Vplyv informácií a dezinformácií na našu spoločnosť

12. marca 2024Monika Hossova

Informácie a dezinformácie sa vo svete šíria rýchlo. Vnímame ich ako súčasť vedomostí, vďaka ktorým sme múdrejší. Nie všetky poznatky nás robia múdrymi a vzdelanými. Informácie, ktoré máme v pamäti, môžu byť nepravdivé. V súčasnom digitálnom prostredí plnom technológie je ťažké odlíšiť pravdivosť zdrojov. V roku 2022 Kancelária Európskeho parlamentu uviedla v prieskume, že 50 % Slovákov verí dezinformáciám. Informácie sú…

Fakty a názory v mediálnych obsahoch

7. decembra 2023norbert.vrabec

Praktické pomôcky pre učiteľov ZŠ pri aktivitách rozlišovania faktov od názorov, tréninku kritického myslenia a zvyšovania mediálnej gramotnosti sú teraz k dispozícii! Náš absolvent, Jan Blažek, sa venoval vo svojej teoreticko-aplikačnej práci vytvoreniu edukačných pomôcok pre učiteľov základných škôl, ako aplikačný výstup. Koncept vychádzal z kombinácie offline aj online riešenia rozlišovania, pričom offline forma –…

Prieskum: Ľudia v SR najčastejšie sledujú spravodajstvo v televízii

2. októbra 2023Monika Hossova

Ľudia na Slovensku na sledovanie spravodajstva stále najčastejšie využívajú televíziu (až 42 %). Hneď na druhom mieste sú však sociálne siete (18,7 %), ktorých spravodajský obsah býva v mnohých prípadoch bez väčšej kontroly. Ďalšími médiami, na ktorých ľudia najčastejšie sledujú spravodajstvo, sú spravodajské online platformy (18,4 %) a rádio (14,3 %). Vyplýva to z najnovšieho prieskumu verejnej mienky agentúry Neuropea, ktorý…

Laššáková: Treba pozdvihnúť mediálnu gramotnosť ľudí

3. decembra 2018Monika Hossova

Slovensko sa musí popasovať so zlepšovaním mediálnej gramotnosti svojich obyvateľov, aby dokázali lepšie odlišovať fakty od neprávd. Uviedla to ministerka kultúry SR Ľubica Laššáková po skončení zasadnutia Rady EÚ pre kultúru v Bruseli. Prioritou ministerských rokovaní bol boj proti šíreniu dezinformácií v online prostredí, najmä s ohľadom na blížiace sa voľby do Európskeho parlamentu, ktoré…

Navigácia v článkoch

1 2 3 4 … 9 >


Odborný časopis Media Literacy and Academic Education vám prináša nové trendy z oblasti mediálnej výchovy.

Partneri




© CENTRUM MEDIÁLNEJ GRAMOTNOSTI. Made by FMK. Všetky práva vyhradené.