Vznik a rýchly rozvoj informačných a komunikačných technológií (IKT) mal dramatický vplyv na deti a mládež po celom svete. Digitálne média majú ústredné miesto v spoločenskom živote mladých ľudí. Kvalifikované využívanie týchto technológií sa stáva predpokladom ich začlenenia do spoločnosti. Ich vplyv môže byť ale aj negatívny, či už na naše psychické alebo fyzické zdravie. Pozitíva a negatíva sociálnych sietí…
Zvyšujúca sa digitalizácia našej spoločnosti, ako je rýchly prístup k informáciám, zlepšenie komunikácie či nové možnosti v práci a zábave prináša mnohé výhody. S rastúcou popularitou sociálnych médií a virtuálnych svetov, však prichádza riziko vzniku závislosti, a to najmä v podobe nadmerného používania internetu a digitálnych technológií. Internet ako droga Online trendu sa dnes podlieha…
V dnešnej dobe digitálnej revolúcie sa sociálne médiá stali neoddeliteľnou súčasťou života mladých ľudí. Facebook, Instagram, Snapchat a ďalšie platformy ponúkajú mladistvým priestor na interakciu, zdieľanie obsahu a budovanie vzťahov. Avšak s týmto novým svetom prichádzajú aj nové výzvy a riziká, ktoré môžu mať významný vplyv na duševné zdravie, sebahodnotenie a správanie mládeže. Výskum Johna…
V súčasnosti sme svedkami obrovského nárastu dezinformácií vo verejnom priestore. S rastúcim počtom online zdrojov sa stáva stále náročnejšie rozlíšiť pravdivé informácie od tých falošných. S každým kliknutím sa stávame svedkami rozširovania poloprávd, klamstiev a zmanipulovaných obsahov, čo ohrozuje dôveryhodnosť informačných zdrojov. Preto je nevyhnutné, aby sme boli schopní rozlíšiť pravdivé informácie od klamlivých a chránili sa pred škodlivými účinkami…
Verejnoprávne médiá majú v demokratickej spoločnosti význam a nezastupiteľné miesto. Existencia dôveryhodného média, ktoré plní službu verejnosti, je v aktuálnom období plnom dezinformácií a polarizovanej spoločnosti kľúčová. Na Fakulte masmediálnej komunikácie UCM v Trnave sledujú kroky ministerstva kultúry smerom k RTVS. Sformulovali preto otvorený list premiérovi, predsedovi NR SR a ministerke kultúry, v ktorom vysvetľujeme…
Študenti Strednej odbornej školy masmediálnych a informačných štúdií v Bratislave sa v roku 2022 rozhodli založiť vlastný časopis Parea. Bez pomoci učiteľov sa prebojovali všetkými prekážkami, ktoré ich čakali. Stredoškolákom sa napokon podarilo vytvoriť priestor, kde sa každý môže verejne vyjadriť a podeliť o svoje myšlienky i vedomosti kreatívnou formou. Stredná škola vznikla v roku 1953. Postupom času prešla rôznymi zmenami a…
Sociálna platforma Tiktok, je momentálne jedna z najpopulárnejších sociálnych médií na svete, a za posledné roky sa rozrástla až natoľko, že ovplyvňuje vývoj aj iných sociálnych sietí (instagramové reels). V článku sa ale zameriame na temnú stránku Tiktoku, ktorá ohrozuje ľudí. Nebezpečné výzvy a úlohy sú, bohužiaľ, veľkou súčasťou platformy a majú negatívny dopad na užívateľov. Môžu ohroziť bezpečnosť, fyzické…
Informácie a dezinformácie sa vo svete šíria rýchlo. Vnímame ich ako súčasť vedomostí, vďaka ktorým sme múdrejší. Nie všetky poznatky nás robia múdrymi a vzdelanými. Informácie, ktoré máme v pamäti, môžu byť nepravdivé. V súčasnom digitálnom prostredí plnom technológie je ťažké odlíšiť pravdivosť zdrojov. V roku 2022 Kancelária Európskeho parlamentu uviedla v prieskume, že 50 % Slovákov verí dezinformáciám. Informácie sú…
Medzinárodné centrum mediálnej gramotnosti a Školiace mediálne centrum pri FMK UCM v Trnave pripravili pre učiteľov mediálnej výchovy metodickú príručku ONLINOVÉ DEZINFORMÁCIE AKO VÝZVA PRE ŠKOLSKÚ VÝUČBU. Ide o príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy na základných a stredných školách, ktorých autormi sú samotní učitelia. Metodická príručka je výstupom projektu, ktorý získal finančnú podporu Európskej…
Praktické pomôcky pre učiteľov ZŠ pri aktivitách rozlišovania faktov od názorov, tréninku kritického myslenia a zvyšovania mediálnej gramotnosti sú teraz k dispozícii! Náš absolvent, Jan Blažek, sa venoval vo svojej teoreticko-aplikačnej práci vytvoreniu edukačných pomôcok pre učiteľov základných škôl, ako aplikačný výstup. Koncept vychádzal z kombinácie offline aj online riešenia rozlišovania, pričom offline forma –…
