Otvárajú 3. ročník nášho stážistického programu, v ktorom ponúkajú možnosť pre vysokoškolákov absolvovať 6 mesačnú odbornú stáž na rôznych pozíciách. Ak študuješ na vysokej škole, kdekoľvek na Slovensku, a zaujímajú ťa témy ako mediálna gramotnosť, kritické myslenie, aktívne občianstvo, a európske témy, tak možno hľadajú práve teba. Podmienky a priebeh stáže: prezenčne alebo nadiaľku, podľa druhu stážistickej pozície, respektíve…
Vyše 220 študentov zo štyroch novozámockých stredných škôl sa počas tohto týždňa zúčastnilo na interaktívnej prednáške, ktorú pri príležitosti Medzinárodného dňa počítačovej bezpečnosti organizovala Knižnica Antona Bernoláka v Nových Zámkoch. Cieľom tohto pilotného projektu zameraného na prevenciu negatívnych javov na internete je edukácia mladých ľudí, ktorí vo virtuálnom svete trávia veľa času. Prednášky a workshopy orientované na mediálnu…
Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie v spolupráci s Národným inštitútom vzdelávania a mládeže (NIVAM) vytvorili odborný materiál, ktorý sa zameriava na prevenciu a riešenie šikanovania. Slúžiť má zamestnancom škôl a školských zariadení ako sprievodca preventívnymi a intervenčnými princípmi a konkrétnymi postupmi v problematike šikanovania. Šikanovanie je závažný problém, ktorý sa v počiatočných štádiách viac…
V boji s hoaxami, dezinformáciami a nepriateľskou propagandou chce štát využiť aj potenciál slovenských IT talentov. Inovatívne digitálne riešenia na boj s dezinformáciami a podporu digitálnej gramotnosti hľadali účastníci prvého hackathonu Ministerstva investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR (MIRRI SR). Na dvojdňovej akcii Hacknime dezinformácie sa v Bratislave stretlo 12 tímov zložených zo 40 expertov, študentov…
S cieľom vytvoriť platformu na zdieľanie skúseností v oblasti rozvoja a podpory mediálnej gramotnosti na Slovensku a v záujme podnietiť spoluprácu v tejto oblasti naprieč rôznymi inštitúciami a organizáciami zorganizovala v pondelok, 24. októbra 2022 Rada pre mediálne služby online okrúhly stôl. Katedru mediálnej výchovy FMK UCM na okrúhlom stole zastupoval doc. Mgr. Norbert Vrabec,…
Odborná príprava, ďalšie vzdelávanie a zvyšovanie kvalifikácie pracovníkov sú hlavné oblasti, na ktoré sa v roku 2023 zameria Európsky rok zručností. Nezamestnanosť v Európskej únii je dnes na historicky najnižšej úrovni, zároveň trh práce ponúka rekordne vysoký počet voľných pracovných miest. V praxi to znamená, že viac ako tri štvrtiny podnikov v EÚ má problémy…
Centrum pre bioetiku na Univerzite Sv. Cyrila a Metoda v Trnave v spolupráci s agentúrou Focus zisťovalo v dňoch 10.8. – 21. augusta 2022 na reprezentatívnej vzorke 1514 respondentov hodnotu tzv. konšpiračného indexu na Slovensku. Ukázalo sa, že konšpiračný index na Slovensku dosahuje hodnotu 30,27, čo jedna z úplne najvyšších hodnôt zo všetkých krajín, kde sa…
Dezinformácie predstavujú skutočnú hrozbu pre fungovanie demokratických krajín. Či už sa jedná o oblasť spoločenských tém, politického diania, či zdravotníctva, nepravdivé informácie, ktoré sa virálne šíria pomocou sociálnych sietí a iných médií, priamo ohrozujú občanov Slovenskej republiky. Krajiny EÚ podnikajú čoraz striktnejšie kroky proti takýmto praktikám, avšak ako sa ukazuje, len inovatívne technologické riešenie môže…
Prihláste sa na kurz kritického myslenia a bojuj proti hoaxom. Kurz kritického myslenia je určený všetkým, ktorí sa chcú vedieť orientovať v mediálnych obsahoch na internete a naučiť sa rozoznávať pravdivé a nepravdivé informácie. Ide o e-learning, a to znamená, že kurz sa dá robiť z pohodlia domova. Je interaktívny a kombinuje textové, obrazové a audiovizuálne…
Onlinové dezinformácie – výzva pre školskú výučbu Vážení učitelia, Medzinárodné centrum mediálnej gramotnosti IMEC a Školiace mediálne centrum pri Fakulte masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave vyhlasujú 4. ročník súťaže o najlepšie príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy na základných a stredných školách. TEMATICKÉ ZAMERANIE SÚŤAŽE: učenie o onlinových dezinformáciách (fake news, hoaxy,…) a nástrojoch ako sa…
